ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC WRZESIEŃ:

 

 Witajcie w przedszkolu! 

02 – 06.09

Dziecko:

• Nazywa emocje związane z powrotem do przedszkola
• Zapoznaje się z nową salą, kącikami, znaczkami
• Wie, jakie zasady obowiązują podczas zabawy w przedszkolu
• Współtworzy Kodeks grupowy
• Współdziała w zabawach muzyczno-ruchowych
• Wykona pracę plastyczną – rozpoznaje i nazywa figury geometryczne, składa obrazek z elementów
• Wykonuje poprawnie ćwiczenia gimnastyczne
• Słucha z uwagą treści utworu, odpowiada na pytania związane z jego treścią
• Rozwija czynności samoobsługowe w szatni i łazience oraz podczas posiłków

 

Wspomnienia z wakacji

 09 – 13.09

Dziecko:

• Dzieli się wspomnieniami z wakacji
• Nazywa miejsca, w których spędziło czas
• Formułuje wypowiedzi zachowując prawidłową formę czasownika
• Potrafi nazwać emocje, których doświadczało podczas wakacji
• Wykona pracę plastyczną tematycznie związaną z wakacjami
• Wykona poprawnie ćwiczenia gimnastyczne – rozwija sprawność ruchową z zakresu motoryki dużej
• Przelicza elementy zbiorów, stosuje określenia: najmniej, najwięcej, tyle samo
• Potrafi dokonać analizy i syntezy słuchowej wyrazów (podział na sylaby)
• Rozwija motorykę małą podczas prac manualnych w ramach Dnia Kropki
• Rozwija koordynację wzrokowo – ruchową podczas proponowanych ćwiczeń z wykorzystaniem przygotowanego plakatu

 

 

Tydzień Przedszkolaka

16 – 20.09

- projekt z okazji Dnia Przedszkolaka

- realizacja wg oddzielnego scenariusza

 

 

Bezpieczna droga do przedszkola

23 – 27.09

Dziecko:

• Rozpoznaje wybrane znaki drogowe, rozumie ich znaczenie
• Utrwala figury geometryczne, prawidłowo liczy sylwety figur
• Rozwija myślenie przyczynowo – skutkowe na podstawie historyjek obrazkowych
• Wie, jakie zasady obowiązują na przejściu dla pieszych i stosuje się do nich
• Uczestniczy w zabawach ruchowych, reaguje na sygnał
• Rozwija umiejętności związane z kodowaniem i programowaniem z wykorzystaniem robota Indi oraz Genibota
• Wie, kim jest policjant oraz strażnik miejski; czym się zajmują
• Słucha z uwagą wiersza E. Piechny – Pietrzyk „Zwierzęta na wycieczce”, udziela odpowiedzi na pytania związane z jego treścią
• Właściwie zachowuje się n przejściu dla pieszych podczas spaceru
• Wykona pracę plastyczną - potrafi ją zaplanować, dba o porządek na stanowisku pracy
• uczestniczy w seansie filmowym podczas Kina Samochodowego

 

 

KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU PRZEDSZKOLA NR 163 "BAŚNIOWY ZAMEK"  W POZNANIU


„Wszystko, co najważniejsze
w życiu człowieka zdarza się
w jego sześciu pierwszych latach”
G. Vico


W celu efektywnego i skutecznego wykonywania powierzonych przedszkolu zadań ustanawia się misję Przedszkola.

MISJA:

Przedszkole ma za zadanie ukształtowanie myślącego człowieka, wspieranie indywidualnego rozwoju każdego dziecka, przygotowanie dziecka do podjęcia nauki w szkole. U podstaw rozwoju przedszkola leżą wymagania państwa wobec przedszkoli, określone w rozporządzeniu o nadzorze pedagogicznym.

 

WIZJA:

Dbałość o wszechstronny rozwój człowieka, ułatwienie dzieciom rozpoczęcia nauki w szkole bez obciążeń emocjonalnych, z ukierunkowaniem na osiąganie sukcesów.

 

NASZE MOCNE STRONY:

Dobrze przygotowana kadra pedagogiczna ciągle poszerzająca swoją wiedzę , bogata oferta edukacyjna, otwartość kadry wobec problemów dzieci, pozytywna atmosfera panująca w przedszkolu, ciągłe modernizowanie placówki. Możliwość skorzystania z porad specjalistów: psychologa, logopedy i rehabilitanta.

 

ZADANIA PLACÓWKI:

Organizowanie różnorodnych sytuacji edukacyjnych sprzyjających nawiązywaniu przez dzieci kontaktów społecznych i przyrodniczych, wchodzeniu w różne osobowe interakcje, realizowaniu dążenia dziecka do wyrażania siebie poprzez twórczość plastyczną, muzyczną i ruchową.

 

PRIORYTETY

1. Wyrabianie nawyków higieniczno – zdrowotnych, dbałości o zdrowie, sprawność ruchową, kształtowania poprawnej postawy ciała, harmonijny rozwój fizyczny,
2. Uwzględnianie potrzeb dzieci z deficytami rozwojowymi oraz dzieci uzdolnionych.
3. Planowanie pracy dydaktycznej w oparciu o wartości
4. Udoskonalanie systemu wspomagania rozwoju dziecka i udzielania pomocy psychologiczno – pedagogicznej
5. Kształtowanie tożsamości regionalnej i narodowej
6. Kontynuowanie i doskonalenie systemu współpracy z rodzicami i środowiskiem
7. Kontynuowanie wypracowanych tradycji
8. Wyrabianie postawy szacunku do przyrody i potrzeby chronienia jej.

 

PRACOWNICY PRZEDSZKOLA:

W przedszkolu zatrudnieni są:

a)      Dyrektor;

b)      Nauczyciele;

c)      Psycholog

d)     Logopeda

e)      Rehabilitant

f)       Pracownicy administracji:

- główna księgowa,

- specjalista ds. płac,

- sekretarz

d) Intendent;

f) Pracownicy obsługowi:

- kucharka,

- pomoce kuchenne,

- pomoce nauczycieli,

- robotnik do prac ciężkich,

- konserwator.

 

WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI

Współdziałanie z rodzicami odbywa się przez:

-  zebrania organizowane zgodnie z bieżącymi potrzebami (co najmniej 2 razy

w roku),

-  zebrania na tematy wychowawcze lub poświęcone określonemu zagadnieniu

z udziałem zaproszonych specjalistów,

-  spotkania oddziałowe wg planu nauczycielek poszczególnych grup,

-  dni otwarte i zajęcia otwarte dla rodziców,

-  zajęcia pokazowe,

-  spotkania indywidualne z wszystkimi nauczycielami i dyrektorem

w określonych terminach,

-  wspólne imprezy dla dzieci i ich rodzin,

-  redagowanie tablic informacyjnych dla rodziców, na których przedstawiane są

zadania realizowane z dziećmi w poszczególnych grupach, jak i sprawy

dotyczące wydarzeń i bieżącej pracy grupy,

-  opracowanie pisemnej informacji dla rodziców na temat osiągnięć

rozwojowych dzieci (analiza gotowości do nauki w szkole dziecka 5 i 6-letniego),

-  wystawy prac dziecięcych,

-  udostępnianie teczek, kart pracy i prac plastycznych oraz dokumentacji

diagnozy indywidualnego rozwoju ich dziecka,

-  zapewnienie możliwości indywidualnego kontaktu z nauczycielem.

 

WSPÓŁPRACA ZE ŚRODOWISKIEM:

• „Miasteczko Oświatowe”;
• Poradnia Pedagogiczno – Psychologiczna nr 4;
• UAM – Instytut Psychologii, Zakład Pedagogiki;
• Uniwersytet Przyrodniczy
• Rada i Administracja Osiedla Bolesława Chrobrego;
• Klub Seniora „Królewska Oaza” (os. Jagiełły);
• Międzyszkolny Uczniowski Klub Sportowy;
• Szkoła Podstawowa nr 17;
• Szkoła Podstawowa nr 15;
• Szkoła Podstawowa nr 27;
• Straż Pożarna;
• Straż Miejska;
• Policja;
• Piątkowskie Centrum Kultury „Dąbrówka”;
• Nadleśnictwo Babki;
• Przedszkole nr 182 „Król Elfów”;
• Wydawnictwo Zakamarki
• Księgarnia z Bajki
• Stowarzyszenie Miłośników Kultury Średniowiecza Swarożyc
• Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu

 

WYDARZENIA CYKLICZNE:

• Pasowanie na przedszkolaka (z udziałem rodziców);
• Koncert Jesienny
• Andrzejki;
• Mikołajki;
• Jasełka (z udziałem rodziców);
• Wigilia Przedszkolna;
• Dzień Babci i Dziadka (z udziałem dziadków);
• Bal Karnawałowy;
• Dzień Mamy i Taty (z udziałem rodziców);
• Festyn Rodzinny (z udziałem rodziców i społeczności lokalnej);
• Dzień Dziecka;
• Koncerty edukacyjne – raz w miesiącu;
• Teatrzyk – raz w miesiącu;
• Wyjazdy grup do Teatru Animacji „Marcinek” – raz w roku
• Gorączka złota;
• Cała Polska Czyta Dzieciom;
• Przedszkolaki czytają
• Sprzątanie Świata.
• Imprezy cykliczne organizowane w ramach Miasteczka Oświatowego:
  • Międzynarodowy Dzień Przedszkolaka
  • Prezentacje Artystyczne
  • Przegląd Piosenki
  • Crazy Slide czyli Zjazd na Byle Czym
  • Świąteczne spotkania z seniorami
  • Powitanie wiosny
  • Spartakiada i Turniej Piłki Nożnej

Przedszkole Nr 163 Baśniowy Zamek

os. Bolesława Chrobrego 106,

60-681 Poznań

tel./fax (061) 822-35-61

tel. 572 361 840

e-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

 

 

 

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 4 – Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 4 (ppp4.pl)

os. Bolesława Chrobrego 105
60-681 Poznań
tel. 61 823 44 31
e-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Godziny otwarcia:
poniedziałek – czwartek w godz. 07.30 – 18.00
piątek w godz. 07.30 – 15.30