Archiwum zawiera spis minionych wydarzeń.

Zachęcamy do zapoznania się z aktualnymi wydarzeniami w Galerii

 

 

25.06.2019 Wycieczka Chochlików do Komendy Miejskiej Państwowej Straży Pożarnej na warsztaty interaktywne Ognik

19.06.2019 Wyjście Smoków na lody

18.06.2019 Wycieczka Smoków na Politechnikę

17.06.2019 Uroczystość zakończenia roku z rodzicami w grupie Czarodziejów i Smoków

14.06.2019 Wycieczka Skrzatów do Starego ZOO

13.06.2019 Pożegnanie najstarszych grup Czarodziejów i Smoków przez społeczność przedszkolną

11.06.2019 Wycieczka Smoków do kina na film pt.: "Paskudy" w ramach Filmowego Świata Przedszkolaka

05.06.2019 Wycieczka do Traperskiej Osady w Bolechówku

04.06.2019 Spartakiada sportowa

03.06.2019 Rozstrzygnięcie konkursu "I Ty możesz zostać pisarzem"

30.05.2019 Wycieczka Chochlików na place zabaw na os. Batorego oraz piknik w Rezerwacie przyrody Żurawiniec 

29.05.2019 Przedstawienie teatralne w Piątkowskiej Szkole Społecznej - Chochliki 

27-30.05.2019 Udział w Zielonym Przedszkolu na Orawie dzieci z grup Czarodziejów i Smoków

23.05.2019 Festyn Rodzinny

20.05.2019 Koncert edukacyjny "Ulica Sonika Saksofonika" (koncert finansowany z funduszy Rady Rodziców)

20.05.2019 Przedstawienie teatralne pt.: "Leśna Przygoda" w ODK Dąbrówka

17.05.2019 Nocowanie w przedszkolu grupy Smoków

14.05.2019 Występ Czarodziejów podczas Konkursu Piosenki Przedszkolnej

14.05.2019 Warsztaty filcowania na mokro z mamą Zosi N. w grupie Chochlików

13.05.2019 Rozstrzygnięcie konkursu "Latawcowy zawrót głowy"

13.05.2019 Warsztaty z tatą Niny Sz. w grupie Chochlików

08.05.2019 Hipoterapia (płatna z funduszy Rady Rodziców)

03.04.2019 Hipoterapia (płatna z funduszy Rady Rodziców)

01.04.2019 Udział Ani z grupy Smoki w konkursie recytatorskim "Ulubione wiersze Chotomskiej, Brzechwy i Tuwima" w Przedszkolu Króla Maciusia

01.04.2019 Koncert edukacyjny "Ulica Manueli Wiolonczeli" (koncert finansowany z funduszy Rady Rodziców)

29.03.2019 Wycieczka Chochlików do supermarketu

27.03.2019 Koncert muzyki orawskiej

25.03.2019 Warsztaty z pierwszej pomocy z tatą Kai z grupy Elfów

25.03.2019 Trzeci z ośmiu Musical Funkey w grupie Smoków i Czarodziejów oraz Elfów i Chochlików

21.03.2019 Powitanie wiosny w Przedszkolu nr 35

20.03.2019 Wręczenie nagród w konkursie plastycznym "Poznań to moje miasto"

18.03.2019 Przedstawienie Teatru Promyk pt.: "Dobry dzień" (przedstawienie finansowane z funduszy Rady Rodziców)

12.03.2019 Spotkanie z policją dotyczące bezpieczeństwa dla grup Chochlików i Smoków

11.03.2019 Koncert edukacyjny "Galeria Ustrojstw Muzycznych" (koncert finansowany z funduszy Rady Rodziców)

08.03.2019 Dzień Kobiet

06.03.2019 Projekt "W każdym dostrzec człowieka" w grupie Czarodziejów

06.03.2019 Warsztaty Mobilnego Laboratorium dla Elfów, Chochlików i Smoków

05.03.2019 Wycieczka Czarodziejów do placówki Poczty Polskiej

27.02.2019 Wycieczka Smoków do Muzeum Blubry 6D i na Stary Rynek

20.02.2019 Drugi z ośmiu Musical Funkey w grupie Smoków i Czarodziejów 

19.02.2019 Wycieczka Czarodziejów do banku Santander 

18.02.2019 Koncert edukacyjny "Harfowisko" (koncert finansowany z funduszy Rady Rodziców)

14.02.2019 Uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka

11.02.2019 Pierwszy z ośmiu Musical Funkey w grupie Smoków i Czarodziejów

11.02.2019 Drugi z ośmiu Musical Funkey w grupie Elfów i Chochlików

08.02.2019 Spotkanie z Karawaną opowieści w grupie Skrzatów i Smoków

06.02.2019 Nocowanie w przedszkolu grupy Czarodziejów

06.02.2019 Warsztaty bębniarskie w grupie Smoków

04.02.2019 Balik karnawałowy (finansowany z funduszy Rady Rodziców)

28.01.2019 Przedstawienie teatralne pt.: "Na misiowych urodzinach najważniejsza jest rodzina" (przedstawienie finansowane z funduszy Rady Rodziców)

10.01.2019 Występ Chochlików podczas Kolędowania dla Seniorów

09.01.2019 Wizyta królika w grupie Smoków

07.01.2019 Koncert edukacyjny "Stacja bębnowa" (koncert finansowany z funduszy Rady Rodziców)

03.01.2019 Góralskie kolędowanie dla rodziców dzieci z grupy Chochlików

20.12.2018 Wspólne kolędowanie, odwiedziny Gwiazdora, Wigilia

19.12.2018 Warsztaty bożonarodzeniowe w grupie Czarodziejów

18.12.2018 Koncert edukacyjny "Instytut Nudynapudynazologii Stosowanej" (koncert finansowany z funduszy Rady Rodziców)

17.12.2018 Świąteczny występ w j. angielskim grup Elfów i Czarodziejów

13.12.2018 Warsztaty bożonarodzeniowe w grupie Chochlików

11.12.2018 Warsztaty bożonarodzeniowe w grupie Skrzatów

10.12.2018 Warsztaty bożonarodzeniowe w grupie Smoków

10.12.2018 Pierwszy z ośmiu Musical Funkey w grupie Elfów i Chochlików

06.12.2018 Mikołajki

04.12.2018 Przedstawienie teatralne pt.: "Papuga króla Heroda" (przedstawienie finansowane z funduszy Rady Rodziców)

03.12.2018 Koncert edukacyjny "Supermarket tańczących skarpet" (koncert finansowany z funduszy Rady Rodziców)

03.12.2018 Warsztaty "Czy owoce i warzywa mają w sobie prąd?" z mamą Jagody R. w grupie Smoków

30.11.2018 Bal Andrzejkowy

19-23.11.2018 Wizyta zwierzaków domowych (chomiki, papugi i koty) w grupie Smoków oraz papug w grupie Chochlików

19.11.2018 Wizyta harcerzy w grupie Chochlików

15.11.2018 Występ Czarodziejów podczas Przeglądu Piosenki Patriotycznej "Złota Nutka" 

15.11.2018 Warsztaty przyrodnicze grupy Chochlików na Wydziale Biologii UAM

13.11.2018 Warsztaty "Mieszkańcy ogrodu ekologicznego" (Elfy) i "Warsztaty o jesieni" (Chochliki) w Ogrodzie Ekologicznym Gładysiakowie

08.11.2018 Pasowanie Skrzatów na przedszkolaków

08.11.2018 Warsztaty o rogalach świętomarcińskich w grupie Chochlików prowadzone przez mamę Stasia Ś. 

07.11.2018 Hipoterapia (płatna z funduszy Rady Rodziców)

06.11.2018 Przedstawienie Teatru Promyk pt.: "Recepta na odwagę" (przedstawienie finansowane z funduszy Rady Rodziców)

31.10.2018 Wyjście Elfów, Smoków i Chochlików na cmentarz na os. Chrobrego

30.10.2018 Wyjście Czarodziejów na cmentarz na Naramowicach

29.10.2018 Wyjście Skrzatów na cmentarz na os. B. Chrobrego

26.10.2018 Wyjście Smoków do stacji elektroenergetycznej 

25.10.2018 Wizyta eksperta w dziedzinie pająków w grupie Elfów i Chochlików

22.10.2018 Koncert edukacyjny "Ministerstwo Muzyki" (koncert finansowany z funduszy Rady Rodziców)

19.10.2018 Warsztaty "Nie taki prąd straszny" z firmą Enea w grupie Smoków

18.10.2018 Warsztaty z pierwszej pomocy w grupie Chochlików

17.10.2018 Przedstawienie teatralne pt.: "Żabi król" (przedstawienie finansowane z funduszy Rady Rodziców)

16.10.2018 Wyjście Czarodziejów do stomatologa

16.10.2018 Wyjście Smoków do Biblioteki Raczyńskich

12.10.2018 Obchody uroczystości Dnia Edukacji Narodowej

10.10.2018 Warsztaty o bakteriach z rodzicami Kalinki z grupy Czarodziejów

10.10.2018 Hipoterapia (płatna z funduszy Rady Rodziców)

04.10.2018 Zajęcia dotyczące bezpieczeństwa podczas korzystania z urządzeń elektrycznych z przedstawicielami firmy Enea w grupach Skrzatów i Smoków 

01.10.2018 Dzień Chłopaka

01.10.2018 Koncert edukacyjny "Teatr Ziuty Batuty" (koncert finansowany z funduszy Rady Rodziców)

26.09.2018 Hipoterapia (płatna z funduszy Rady Rodziców)

25.09.2018 Dzień Przedszkolaka

24.09.2018 Wycieczka Czarodziejów do Muzeum Mydła i Historii Brudu w Bydgoszczy

21.09.2018 Warsztaty z pierwszej pomocy z tatą Kai z grupy Elfów

03.09.2018 Koncert edukacyjny "Plac artysty Suzafonisty" (koncert finansowany z funduszy Rady Rodziców)

28, 30.08.2018 Zajęcia adaptacyjne dla dzieci nowo przyjętych

 

 

Statut Przedszkola nr 163 w Poznaniu do pobrania poniżej:

 

Statut Przedszkola nr 163 w Poznaniu

 

METODA PROJEKTU 

-jest to metoda interdyscyplinarna, która zakłada u uczących się znaczną samodzielność i odpowiedzialność. Projekty mogą być wykonywane grupowo lub indywidualnie.  Dzieci podczas pracy nad swoimi projektami powinny mieć zapewniony swobodny dostęp do różnych przedmiotów oraz pomocy nauczyciela. Metoda projektu pomaga stworzyć zintegrowany zespół , w którym dzieci przez pracę w grupie- uczą się rozwiązywania problemów, aktywnego słuchania, skutecznego komunikowania się, a także zdobywają poczucie własnej wartości. Metoda projektu wdraża dzieci do planowania oraz organizowania swojej pracy, a także do dokonywania samooceny. Podczas projektu praca odbywa się w indywidualnie ustalonym czasie i tempie. Metoda taka umożliwia doświadczenie solidarności oraz radości ze wspólnego wysiłku, a także poczucie identyfikacji z zadaniem, które pozwala przezwyciężyć konflikty między jednostkami.

Projekt musi zawierać 4 podstawowe cechy:

• Nabywanie wiedzy powinno zachodzić głównie dzięki samodzielnemu rozumowaniu i rozwiązywaniu problemów, a nie za pomocą pamięciowego przyswajania wiedzy
• Aktywność dziecka ma na celu nie tylko gromadzenie wiedzy , czy doświadczeń, lecz także zmianę nastawienia dziecka do uczenia się
• Dzieci pracują nad zagadnieniami, które ich interesują i wynikają z ich naturalnych potrzeb
• Wprowadzenie rozważań teoretycznych  następuje  w miarę potrzeb i zawsze wynika z realizowanych działań praktycznych

Aby efektywnie pracować metodą projektu, należy przestrzegać określonych faz pracy, do których należą:

• Zainicjowanie projektu
• Spisanie kontraktu
• Wybór tematu
• Podział na grupy
• Sformułowanie ogólnych oraz szczegółowych celów projektu
• Przygotowanie harmonogramu, podział pracy
• Realizacja projektu
• Prezentacja wyników projektu
• Ewaluacja

Metoda projektu jest czasochłonna i wymaga również reorganizacji czasu pracy stylu pracy ze strony nauczyciela oraz dzieci. Ogromnie ważna jest postawa nauczyciela, który powinien być partnerem współdziałającym z dziećmi. Jego rola polega na zachęcaniu dzieci do podejmowanych działań, stymulowaniu rozwoju dziecka.

 

W Przedszkolu nr 163 każdy rok szkolny owocuje kolejnymi projektami. Praca niniejszą metodą gości w "Baśniowym Zamku" od roku 2015. 

 

NASZE PROJEKTY:

Rok 2015

"Jabłko"

Rok 2016

"Włosy", "Marchewka", "Książka", "Ojczyzna" 

Rok 2017

"Malarstwo", "Woda", "Kwiat", "Sklep", "Buty", "Zawody", "Rower", "Motocykl", "Ziemniak", "Jabłko"

Rok 2018

"Kosmos", "Pies", "Zegar", "Bajka", "Pizza", "Biedronka", "Człowiek", "Wielka Brytania", "Czystość", "Prąd", "Mąka", "Liść", "Robale", 

Rok 2019

"Jajko", "Plac zabaw", "Makaron"

Rok 2020

"Choinka", "Ślimak", "Bombka"

 

Rok 2024

 

 

PROJEKT "PIES"

 

    

Projekt realizowany był w grupie Czarodzieje w kwietniu 2024 roku.

W ramach projektu dzieci rozwijały doświadczenia i wiedzę z zakresu:

- nazywania wybranych ras psów,

- tworzenia prac plastycznych związanych z tematem projektu,

- czynnego udziału w obserwacji różnych ras psów,

- rozróżniania i wskazywania różnego rodzaju ras psów.

 

Dzieci ponadto:

- współtworzyły kącik tematyczny w sali,

- zapoznały się z rolą jaką pies odgrywa w życiu człowieka,

- zapoznały się z podstawowymi zasadami opieki nad zwierzętami,

-wzięły udział w spotkaniu z pupilami swoich kolegów bądź koleżanek,

- wykonywały portrety psów,

- poznały język psi,

- oglądały filmy edukacyjne o psiej tematyce,

- poznały takie miejsca jak psi fryzjer,

- utrwalały zasady bezpiecznego zachowania się w kontaktach z psami, zwłaszcza obcymi,

- nazywały akcesoria potrzebne do opieki nad psami,

- wykonywały w grupie przestrzenną pracę plastyczną tzn. budę dla psa,

- zapoznały się z literaturą, w której bohaterami są psy,

- wspólnie śpiewały piosenki o psach tj. „Mopsik klopsik”, „Jak rozmawiać trzeba z psem”, „Kundel bury”, „Kochaj czworonogi”, „Pies z kulawą nogą”,

- rozwiązywały zagadki słowno-obrazkowe,

- piekły ciasteczka w kształcie kości,

- segregowały przedmioty wg wielkości, koloru, kształtu itp.

- przeliczały akcesoria psów w dostępnym zakresie,

- brały udział w zabawach ruchowych zgodnie z tematem,

- ćwiczyły aparat artykulacyjny naśladując dźwięki zwierząt,

- opiekowały się w przedszkolu swoim pluszowym pieskiem.

 

PROJEKT "KOT"

 

   

 

Dzieci od początku projektu miały możliwość wcielać się w koty przy pomocy własnoręcznie wykonanych opasek oraz przebierania się w strój kota.

Poznały budowę tych zwierząt, ich zwyczaje oraz naturę.

Do kącika projektowego udało się zebrać pluszowe koty różnych ras oraz związaną z nimi literaturę.

Dzięki mamie Felicji oraz rodzinie pracownika przedszkola dzieci miały okazję uczestniczyć w spotkaniu z kotami w różnym wieku, poznać ich przyzwyczajenia, zwyczaje a także nazwę umaszczenia.

Udało się również umówić warsztaty z fundacją "Koci pazur" na których dzieci jeszcze bardziej szczegółowo poznały życie kotów oraz ich potrzeby i pielęgnację.

Ponadto wykonywały szereg prac plastycznych związanych z tematem.

 

PROJEKT "ROŚLINY"

 

    

Projekt realizowany był w grupie Skrzaty w marcu 2024 roku. W ramach projektu dzieci rozwijały doświadczenia i wiedzę z zakresu:

• Rozróżniania, wskazywania i nazywania wybrane gatunków roślin
• Zmian zachodzących w przyrodzie wraz z nadchodzącą wiosną
• Posługiwania się narzędziami ogrodniczymi
• Znajomości etapów rozwoju kwiatów
• Rozróżniania i nazywania kolory kwiatów
• Czynnego udziału w obserwacji przyrody z wykorzystaniem lup
• Sadzenia roślin w kąciku przyrodniczym oraz w ogrodzie przedszkolnym
• Czynników potrzebnych roślinom do prawidłowego wzrostu
• Nazywania wybranych kwiatów
• Aktywnego uczestniczenia w eksperymentach prowadzonych na zajęciach
• Śpiewania piosenek przyrodniczych
• Tworzenia prac plastycznych związanych z tematem projektu

Dzieci ponadto:

• Współtworzyły kącik przyrodniczy w sali
• Uczestniczyły w spacerach i wycieczkach mających na celu pogłębienie wiedzy o roślinach (zajęcia w pobliskiej kwiaciarni, wycieczka do Ogrodu Ekologicznego Gładysiakowie)
• Słuchały z uwagą utworów literackich
• Rozwiązywały zagadki słowno – obrazkowe
• Tworzyły kompozycje kwiatowe podczas warsztatów florystycznych z mamą Teosia
• Brały aktywny udział w lekcji bibliotecznej, podczas której zasiały kiełki
• Dbały o hodowlę kiełków i innych roślin posadzonych w kąciku przyrody w sali oraz w przedszkolnym ogrodzie
• Zasiały, wraz z panią Alicją, warzywa w przedszkolnej szklarni
• Dbały o rośliny w ogrodzie przedszkolnym.

 

 

Rok 2023

PROJEKT "AUTA"

 

  

Projekt realizowany był w grupie Chochliki w listopadzie 2023 roku.

W ramach projektu dzieci:

• oglądały różne samochody poznając ich marki, budowę i wyposażenie
• poznały pojazdy uprzywilejowane
• utrwalały zasady bezpiecznego poruszania się po ulicy
• dowiedziały się na czym polega praca mechanika samochodowego
• obserwowały mycie samochodów w myjni samochodowej i urządziły myjnię dla aut przedszkolnych
• nabywały umiejętność kierowania samochodem
• poznały podstawy kodowania w zabawie autami – robotami
• badały budowę opony i wykorzystywały ją do zabaw i ćwiczeń
• próbowały swoich sił w pompowaniu kół
• poznały wybrane znaki drogowe oraz elementy i rodzaje dróg
• ćwiczyły logiczne myślenie na przykładzie gier i zabaw o samochodach
• poznały elementy wyposażenia służące bezpieczeństwu i sprawdziły jak działają odblaski
• rozwijały umiejętności matematyczne (cyfry, klasyfikacja elementów, figury geometryczne, przeliczanie elementów)
• przygotowały własne tablice rejestracyjne
• motyw samochodu wykorzystały do wykonania różnych prac plastycznych
• przygotowały katalog marek samochodowych
• szkicowały logo marek samochodowych

 

Rok 2021

PROJEKT:  „DRZEWO”

W listopadzie grupa Elfy realizowała projekt „ Drzewo”.

 W ramach projektu:

- stworzyliśmy kącik projektowy (albumy, książki oraz skarby związane z drzewami – szyszki, żołędzie, kasztany, kora, liście)

- wzbogacaliśmy kącik przyrodniczy

- stworzyliśmy tablicę z drzewami

- prowadziliśmy obserwacje  drzew w parku i ogrodzie

- poznaliśmy budowę drzewa

- porównywaliśmy  drzewa  liściaste i iglaste oraz ich owoce

- dowiedzieliśmy się dlaczego  liście zmieniają kolor i  spadają  z drzew

- oglądaliśmy filmy edukacyjne o lesie

- dowiedzieliśmy się kto się opiekuje drzewami

- przypomnieliśmy sobie zasady zachowania w parku i w lesie

- dowiedzieliśmy się jak dbać o drzewa

- słuchaliśmy ciekawostek o mieszkańcach drzew

- dowiedzieliśmy się jak zmienia się drzewo w drewno i jak powstaje  papier (poznanie etapów)

- rozpoznawaliśmy drewniane przedmioty w naszym przedszkolu

- dowiedzieliśmy się co dam dają drzewa, dlaczego są nam potrzebne w życiu

- słuchaliśmy utworów literackich dotyczących tematu

- liczyliśmy drzewa w ogrodzie przedszkolnym oraz  w parku

- mierzyliśmy drzewa (grubość pni)

- segregowaliśmy liście ze względu na kolor, kształt i wielkość

- utrwalaliśmy  nazwy kolorów liści

- braliśmy udział w zabawach badawczych (przy pomocy zmysłu wzroku, węchu, dotyku)

- porównywaliśmy nasionka drzew, sadziliśmy nasiona świerku i sosny,  prowadziliśmy obserwacje

- wykonaliśmy prace plastyczne

-  braliśmy udział w zabawach ruchowych z użyciem owoców drzew (szyszek, kasztanów, żołędzi)

- śpiewaliśmy piosenki związane z tematem

- podczas trwania projektu gościliśmy mamę Wojtka, która ciekawie opowiadała dzieciom o różnych gatunkach drzew

       

           

     

PROJEKT „SIŁOWNIA”

W ramach projektu dzieci:

• uczestniczyły w tworzeniu siatki wiedzy oraz pytań związanych z tematem PO
• uczestniczyły w tworzeniu miejsca do ćwiczeń – „siłowni” w sali przedszkolnej PO FO
• poznały przyrządy i akcesoria potrzebne do ćwiczeń PO
• poznały różne rodzaje ćwiczeń fizycznych FO
• proponowały wybrane ćwiczenia fizyczne FO
• dowiedziały się, jak powinien odżywiać się sportowiec PO
• wzięły udział w tworzeniu przykładowego jadłospisu PO
• odróżniały produkty żywnościowe zdrowe od tych szkodliwych dla zdrowia PO
• rozwijały ogólną sprawność ruchową FO
• wykonywały ćwiczenia na miarę swoich możliwości FO
• rozwijały małą i dużą motorykę FO
• ćwiczyły orientację przestrzenną PO
• wykonywały ćwiczenia naprzemienne FO
• wykonywały ćwiczenia bieżne, skoczne, siłowe FO
• uczestniczyły w zajęciach na siłowni osiedlowej FO
• poznały różne formy aktywnego wypoczynku FO
• uczestniczyły w zajęciach aerobiku dla dzieci FO
• poznały korzyści zdrowotne z uprawiania sportów PO
• dowiedziały się, że należy dbać o prawidłową postawę ciała PO
• poznały zasady rywalizacji sportowej SO EO PO
• dbały o bezpieczeństwo swoje i innych podczas ćwiczeń SO
• dowiedziały się, że uprawianie sportu daje radość, wpływa na sprawność, samopoczucie , wymaga samodyscypliny oraz systematyczności EO, PO SO
• poznały, jak działają zegarki oraz aplikacje sportowe PO
• poznały ogólnie budowę układu mięśniowego człowieka, dowiedziały się jak działają mięśnie PO
• poznały przyrządy do pomiaru czasu, wagi, długości PO
• dokonywały pomiarów takich jak: mierzenie czasu, ważenie, mierzenie, porównywane ciężaru, porównywanie długości PO
• poznały i utrwalały obraz graficzny liter P, M, I PO
• poznały monografię cyfr 0, 6, 7,  PO
• starannie wykonywały karty pracy (zadania dostosowane do wieku dziecka) PO
• wykonywały prace plastyczne różnymi technikami plastycznymi PO
• rozwijały zdolności manualne FO
• śpiewały proste piosenki z repertuaru dziecięcego dot. tematyki sportowej i zdrowotnej PO
• poznały zasady bezpiecznego korzystania ze sprzętu sportowego PO SO

Dnia 22 listopada, "Smoki" odwiedziła Mama Emilki, aby opowiedzieć dzieciom jak wygląda praca psychologa. Gość przedstawił dzieciom interesujące sposoby radzenia sobie z emocjami. Dzieci z zaciekawieniem brały udział w proponowanych ćwiczeniach. 

Dnia 16 listopada tata Miry poprowadził zajęcia sportowe w ramach realizacji projektu "Siłownia". Podczas zajęć dzieci rozwijały równowagę oraz propriocepcję. Wszyscy chętnie brali udział w proponowanych ćwiczeniach, jak i świetnie się bawili w trakcie różnorodnych interesujących aktywności.

 

 

PROJEKT „BANAN”

W ramach projektu dzieci:

- poznały cechy charakterystyczne bananów – kształt, barwę, smak i zapach,

- poznały sposób wykonywania koktajlu bananowego,

- wspólnie, wg przepisu wykonały ciasto bananowe,

- tworzyły zbiory i przeliczały elementy w zbiorach,

- poznały produkty do jedzenia powstałe na bazie bananów – chipsy bananowe, mus bananowy, sok bananowy, mleko bananowe, jogurty bananowe, lody bananowe,

- poznały produkty powstałe na bazie np. zapachu bananów – żele do kąpieli, szampony, balsamy itp.,

- oglądały w kamerze internetowej przez mikroskop lub lupę banany,

- poznają różne gatunki bananów,

- śpiewały piosenkę pt.: „Bananowa piosenka”,

- wykonały prace plastyczne dotyczące bananów różnymi technikami i metodami,

- poznały wiersze o bananie,

- rozwiązywały zagadki słowno-obrazkowe dotyczące tematu,

- wspólnie obchodziły dzień banana,

- przeprowadzały eksperymenty z bananami,

- uważnie słuchały opowiadania pt.: „Samotny banan”,

- oglądały filmy edukacyjne „Jak powstają banany?; Skąd do nas przylatują?”.

 

 

    

 

 

PROJEKT „KOT”

W ramach projektu grupę "Czarodzieje" odwiedził bardzo interesujący gość na czterech łapkach. Mama Poli przyprowadziła kotka Obi. Podczas niecodziennej wizyty dzieci mogły dowiedzieć się co jedzą i piją koty, jak o nie dbać. Dzieci miały możliwość pogłaskać kotka oraz się z nim pobawić.

 

PROJEKT „OGRÓD"

Podczas trwania projektu gościliśmy dwoje ekspertów - mamę
Zosi i mamę Laury, które prezentowały swoje hodowle, pokazywały różne sposoby przesadzania
oraz sądziły z dziećmi rośliny. W kąciku projektowym dzieci miały dostęp do literatury związanej
z ogrodnictwem, narzędzi ogrodniczych, doniczek, ziemi oraz nasion i sadzonek. Powstał także
całkiem spory ogród w sali a wśród roślin zamieszkał ślimak afrykański - Benek. Dzieci odwiedziły
również ogród pani Olgi, gdzie oprócz ciekawych roślin mogły obejrzeć oczko wodne oraz
mieszkające w nim ryby. Ponadto dzieci:
- prowadziły obserwacje przyrodnicze w ogrodzie przedszkolnym,
- poznały różne gatunki roślin ogrodowych (drzewa, krzewy, kwiaty, zioła),
- poznały nazwy części roślin,
- poznały etapy wzrostu rośliny,
- poznały pojęcia: sianie, sadzenie, rozsada, gleba, sadzonka, rabata i inne,
- poznały gatunki i zwyczaje zwierząt zamieszkujących ogrody,
- wiedzą, dlaczego rośliny i zwierzęta należy szanować,
- poznały pracą ogrodnika, rozpoznają i potrafią nazwać narzędzia ogrodnicze,
- poznały różne rodzaje nasion,
- spożywały produkty, które pochodzą z ogrodu i wiedzą, jaki wpływ na nasze zdrowie ma
spożywanie produktów roślinnych z własnej uprawy,
- oglądały nasiona przez kamerkę internetową, lupę i potrafią określić różnice między nimi
i opisać ich wygląd.

  

 

 

 

PROJEKT "DINOZAUR"  

W ramach projektu dzieci:

• uczestniczyły w tworzeniu siatki wiedzy oraz pytań związanych z tematem,
• uczestniczy w tworzeniu kącika tematycznego,
• przeglądały albumy, książki o dinozaurach,
• oglądały prezentację multimedialną o dinozaurach,
• poznały modele dinozaurów 3D,
• brały udział w wirtualnych wycieczkach,
• poznały wygląd dinozaura i jego budowę ciała,
• poznały historię dinozaurów,
• dowiedziały się, kiedy żyły dinozaury,
• dowiedziały się, jak wyginęły dinozaury,
• poznały różne gatunki dinozaurów, ich wygląd i wielkość
• dowiedziały się jak poruszały się dinozaury
• poznały warunki życia dinozaurów
• słuchały utworów literackich związanych tematycznie z dinozaurami
• śpiewały proste piosenki z repertuaru dziecięcego o dinozaurach
• poznały etapy rozwoju dinozaura
• dowiedziały się czym żywiły się dinozaury
• poznały zawód paleontologa
• brały udział w zabawach badawczych
• ćwiczyły sprawność manualną podczas wykonywania prac plastycznych, lepienia z masy solnej i plasteliny
• starannie wykonywały karty pracy (zadania dostosowane do wieku dziecka)
• wykonywały prace plastyczne różnymi technikami plastycznymi
• doskonaliły umiejętności liczenia oraz klasyfikowania za pomocą figurek dinozaurów (zadania dostosowane do wieku i umiejętności dziecka)
• rozwijały sprawność ruchową, koordynację oraz spostrzegawczość

 

 

PROJEKT „JAJKO”

 

• słuchaliśmy utworów literackich dotyczących tematu
• wysłuchaliśmy bajki o „Brzydkim kaczątku”
• poznaliśmy różne rodzaje jajek (kurze, kacze, przepiórcze)
• poznaliśmy budowę jajka
• wiemy, skąd się biorą jajka
• braliśmy udział w zabawach badawczych: „Zakręcone jajko”, „Gumowe jajko”
• poznaliśmy sposoby wykorzystania jajek w kuchni
• potrafimy odróżnić surowe jajko od gotowanego
• układaliśmy puzzle z jajek
• braliśmy udział w zabawach muzyczno - ruchowych
• rzucaliśmy jajkami do kosza
• chodziliśmy po wyznaczonym torze z jajkiem
• wykonaliśmy prace plastyczne różnymi technikami
• bawiliśmy się przy piosenkach: Pisanki, pisanki” , „Święta wielkanocne z jajem i zającem”
• rysowaliśmy po śladzie
• wykonywaliśmy kartki świąteczne
• przeliczaliśmy jajka, tworzyliśmy zbiory
• wzbogacaliśmy słownictwo dotyczącego tematu w j. angielskim
• przygotowaliśmy wspólnie jajecznice, ugotowaliśmy jajka na miękko i na twardo
• degustowaliśmy nasze wspólnie wykonane potrawy

     

 

 PROJEKT "WITAMINY"

 

W ramach projektu dzieci:

- zrozumiały dlaczego warto jeść owoce i warzywa

- poznały nazwy podstawowych witamin A, B, C oraz D

- dzięki dostępnym materiałom dowiedziały się również za co odpowiadają poszczególne witaminy w naszym organizmie

- nauczyły się śpiewać piosenki „Witaminki”

- poznały nazwy najbardziej dostępnych owoców i warzyw oraz ich skład witaminowy

- nauczyły się próbować, to czego nigdy nie jadły

- rozwiązywały zagadki słowne na temat owoców i warzywami

- klasyfikowały produkty według określonych cech

- przeliczały elementy w powstałych zbiorach

- potrafiły prawidłowo ułożyć rytm

- nabrały świadomość, że najzdrowsze witaminy są te naturalne

- wiedzą, że bez witamin nasz organizm może źle funkcjonować

- nauczyły się wiersza o witaminach, który zostanie zaprezentowany na Festiwalu Bajek w ramach miasteczka oświatowego.