CO BĘDZIEMY ROBIĆ?
ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC CZERWIEC:
1. Dzień Dziecka
Dziecko:
-uważnie słucha opowiadania,
-reaguje na polecenia n-la,
-wykonuje ćwiczenia wzmacniające aparat mowy i ćwiczenia oddechowe,
- dokonuje analizy sylabowej (dz. młodsze) i głoskowej wyrazów, wyróżnia głoski w nagłosie i wygłosie (dzieci starsze w zależności od umiejętności),
-dostrzega różnice w wyglądzie dzieci,
-kształtuje szacunek dla dzieci z różnych stron świata
-wzbogaca wiadomości na temat życia ludzi na różnych kontynentach,
-rozwija wrażliwość na różnorodność nacji, odmienność kultur (muzyka, tradycje),
- utrwala swoje prawa i obowiązki,
-wykonuje prostą pracę plastyczną,
- dba o estetykę podczas wykonywania pracy,
-uczy się słów prostej piosenki z repertuaru dziecięcego,
-rozwija ogólną sprawność ruchową,
-utrwala zasady bezpiecznej zabawy w sali oraz w ogrodzie przedszkolnym.
2. Mamo, tato, idzie lato!
Dziecko:
-uważnie słucha wiersza,
- wypowiada się na wyznaczony temat,
-wykonuje ćwiczenia wzmacniające aparat mowy i ćwiczenia oddechowe,
- rozwiązuje zagadki,
- wymienia nazwy zwierząt i roślin jakie można dostrzec latem na łące,
- utrwala nazwy pór roku,
- obserwuje zjawiska pogodowe,
- dostrzega przedwiosenne zmiany w otoczeniu przyrodniczym,
- wykonuje prostą pracę plastyczno-techniczną,
- wypowiada się na temat pracy,
-rozwija zdolności manualne,
-wykonuje kartę pracy,
- rozwija zdolności grafomotoryczne,
- rysuje po śladzie,
- przelicza elementy,
- klasyfikuje elementy wg. danej cechy,
- dostrzega przeciwieństwa,
- rozwija umiejętność odróżniana prawej strony od lewej,
- gra na instrumentach muzycznych,
-wystukuje rytm,
-reaguje na zmiany tempa,
-rozwija ogólną sprawność ruchową.
3. Dzień Ojca
Dziecko:
-uważnie słucha opowiadania,
-reaguje na polecenia n-la,
- wykonuje ćwiczenia wzmacniające aparat mowy i ćwiczenia oddechowe,
-podaje nazwę zawodu swojego taty oraz mówi na czym polega ta praca,
-wykonuje ćwiczenia wzmacniające aparat mowy i ćwiczenia oddechowe,
- wykonuje portret taty,
-wykonuje prostą pracę plastyczną,
- dba o estetykę podczas wykonywania pracy,
-uczy się słów prostej piosenki z repertuaru dziecięcego,
- układa rytmy,
- porusza się do rytmu,
-reaguje na zmianę tempa,
- utrwala pojęcie para,
-rozwija ogólną sprawność ruchową,
-utrwala zasady bezpiecznej zabawy w Sali oraz w ogrodzie przedszkolnym,
-utrwala wiersze, piosenki, tańce z repertuaru na Festyn Rodziny,
-utrwala zasady właściwego mycia rąk.
