CO BĘDZIEMY ROBIĆ?
ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC WRZESIEŃ:
Bezpieczna droga do przedszkola.
Dziecko:
- reaguje na polecenia n-la, SO
-uważnie słucha opowiadania, PO SO
- stosuje formy grzecznościowe względem kolegów, koleżanek oraz pań, SO
-utrwala sobie nawyki higieniczne i samoobsługowe (utrwala nawyk prawidłowego mycia rąk) PO, SO
- bierze udział w zabawie oraz czerpie satysfakcję ze wspólnej zabawy, SO, EO
-utrwala zasady bezpiecznej zabawy w przedszkolu oraz w ogrodzie przedszkolny, SO PO
- rozwiązuje zagadki słowne, PO
- dzieli wyrazy na sylaby, PO
- doskonali wymowę, PO
- wykonuje ćwiczenia wzmacniające aparat mowy i ćwiczenia oddechowe, FO
- zna zasady bezpieczeństwa obowiązujące na ulicy, PO -przelicza elementy, PO
-klasyfikuje elementy wg. danej cechy, PO
- wykonuje prostą pracę plastyczną, FO
- uważnie słucha piosenki i zapamiętuje jej słowa i melodię, PO
-porusza się do muzyki i przy muzyce, PO
- rozwija ogólną sprawność ruchową, FO
- poznaje bądź utrwala nazwy figur geometrycznych, PO
- wyszukuje w najbliższym otoczeniu przedmioty o podanych kształtach, PO
- zna wybrane znaki drogowe, PO
- bezpiecznie zachowuje się podczas spaceru, FO
- wykonuje pracę plastyczną zgodnie z instrukcją nauczyciela, PO
- wycina po linii prostej, FO
Jestem Przedszkolakiem.
Dziecko:
-uważnie słucha wiersza, PO, SO
-buduje zdania proste i złożone (w zależności od wieku i umiejętności dziecka), PO
- wykonuje ćwiczenia wzmacniające aparat mowy i ćwiczenia oddechowe, FO
- czerpie radość z czasu oczekiwania na Dzień Przedszkolaka, SO
-poszerza wiedzę z zakresu kultury i tradycji, powiązanych z obchodami Dnia Przedszkolaka, PO
- łączy wrażenia słuchowe, wzrokowe, ruchowe i dotykowe (wszechstronna stymulacja), PO
- aktywnie uczestniczy w zabawach i zadaniach, SO
- przelicza i klasyfikuje przedmioty, PO
- wykonuje ćwiczenia ortofoniczne, PO
- wykonuje pracę plastyczną na zadany temat, PO
- prawidłowo trzyma kredkę, FO
- dba o staranne wykonanie pracy i porządek w miejscu pracy, SO
- wypowiada się na temat swojej pracy, PO
- pokazuje i nazywa części ciała, PO
- bierze udział w zabawach muzyczno – ruchowych, FO
- przestrzega reguł obowiązujących podczas zabawy i stara się współdziałać w zabawie, SO
- rozwija ogólną sprawność ruchową, FO
-wystukuje prosty rytm, PO
-reaguje na zmianę tempa, PO
-świętuje z kolegami i koleżankami, SO
