ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2021
Tydzień I
Owoce w nich zdrowe są moce.
Dziecko:
- wie, jakie korzyści dla zdrowia przynosi jedzenie owoców,
- potrafi nazwać owoce polskie i egzotyczne,
- potrafi nazwać przetwory i potrawy zrobione z owoców,
- dzieli nazwy owoców na sylaby,
- wybrzmiewa głoski w nagłosie i wygłosie,
- rozwiązuje zagadki słowne, których rozwiązaniem są nazwy owoców,
- segreguje owoce ze względu na kolor, wielkość i rodzaj; przeliczają elementy w powstałych zbiorach oraz porównują ich ilość,
- doskonali małą motorykę podczas lepienia owoców z masy solnej,
- wykleja wybrany owoc,
- układa prawidłowo rytm,
- doskonali poczucie rytmu podczas zabaw muzycznych,
- wykonuje starannie kartę pracy,
- słuchaj wiersza w skupieniu,
- kształtuje prawidłową postawę ciała podczas zajęć i zabaw ruchowych.
Tydzień II
Zdrowe przysmaki – warzywa.
Dziecko:
- rozpoznaje warzywa za pomocą smaku i dotyku,
- wie, jak ważne dla zdrowia jest spożywanie warzyw,
- potrafi nazwać warzywa, podzielić ich nazwy na sylaby,
- uważnie słucha inscenizacji do wiersza “Na straganie”, powtarzają refren za nauczycielem,
- doskonali prawidłowy sposób oddychania,
- doskonali orientację w schemacie własnego ciała,
- odróżnia owoce od warzyw PO
- kończy, rozpoczęty przez nauczyciela rytm,
- doskonali posługiwanie się nożyczkami podczas wykonywania pracy plastycznej,
- doskonalą równowagę oraz rozwijają dużą motorykę podczas zabaw w sali i na świeżym powietrzu.
- przygotowuje się do występu na przedszkolnej uroczystości,
- porusza się w rytm muzyki,
- odtwarza ruch nauczyciela,
- właściwie zachowuje się podczas występu,
- występuje przed publicznością.
Tydzień III i IV
Nadeszła jesień.
Dziecko:
- opisuje zmiany zachodzące w przyrodzie jesienią (w parku, lesie i sadzie)
- porównuje z innymi porami roku,
- słucha uważnie opowiadania,
- rozwijają logiczne myślenie poprzez rozwiązywanie zagadek oraz udzielanie odpowiedzi na stawiane pytania,
- dzieli wyrazy na sylaby,
- dokonuje analizy sylabowej i głoskowej wyrazów, wyróżnia głoski w nagłosie i wygłosie,
- wypowiada się pełnymi zdaniami,
- uważnie słucha i reaguje na polecenia n-la,
- rozwiązuje zagadki logiczne,
- wykonuje ćwiczenia grafomotoryczne,
- układa i opisuje historyjkę obrazkową,
- wykonuje prostą pracę plastyczną,
- rozwija koordynację słuchowo-ruchową,
- reaguje na zmianę tempa,
- rozwija ogólną sprawność ruchową,
- reaguje na dźwięk instrumentu,
- zapamiętuje tekst i melodię refrenu, podejmuje próby śpiewu,
- doskonali umiejętność dodawania i odejmowania,
