CO BĘDZIEMY ROBIĆ?
ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC LISTOPAD:
1. Jesień w lesie.
Dziecko:
słucha w skupieniu opowiadania PO
utrwala nazwy pór roku PO
rozbudza przyrodnicze zainteresowania poprzez zwrócenie uwagi na uroki jesieni w lesie PO,
EO
dzieli wyrazy na sylaby PO
wykonuje ćwiczenia wzmacniające aparat mowy i ćwiczenia oddechowe PO, FO
rozwiązuje zagadki dot. jesieni PO
chętnie uczestniczy w zabawach ruchowych FO, SO
wykonuje prostą pracę plastyczną PO, FO
prawidłowo posługuje się nożyczkami PO, FO
pracuje w skupieniu, nie przeszkadza kolegom EO, SO
stara się pokonać trudności, nie poddaje się SO, EO
rozwija koordynację słuchowo-ruchową PO, FO
śpiewa refren prostej piosenki z repertuaru dziecięcego PO
gra na instrumentach muzycznych FO, PO
reaguje na zmianę tempa FO, PO
wystukuje rytm PO
współdziała z innymi dziećmi podczas zabaw SO
utrwala zasady bezpieczeństwa w sali i w ogrodzie przedszkolnym PO
utrwala nawyk prawidłowego mycia rąk FO, PO
wykonuje ćwiczenia zgodnie z poleceniem nauczyciela PO, EO
zachowuje się bezpiecznie i cicho podczas ćwiczeń PO, FO
wie, jakie zwierzęta można spotkać w lesie PO
wie, jak zwierzęta przygotowują się do zimy PO
poznaje grzyby jadalne i trujące PO
wie, że nie wolno zbierać i jeść nieznanych roślin i grzybów PO
wie, jak właściwie zachować się w lesie PO, EO
dodaje i odejmuje w sobie znanym zakresie PO
tworzy zbiory i porównuje liczbę elementów w zbiorze PO
2. Polska.
Dziecko:
uważnie słucha opowiadania PO
utrwala symbole narodowe EO, SO
rozpoznaje krajobrazy na wskazanych obrazkach PO
rozbudza szacunek do symboli narodowych SO, PO
odpowiada na pytania n-la PO
wypowiada się pełnymi zdaniami PO
wykonuje ćwiczenia wzmacniające aparat mowy i ćwiczenia oddechowe PO
wie, jak dbać o bezpieczeństwo podczas zabawy EO, SO
wykonuje prostą pracę plastyczną zgodnie z instrukcją nauczyciela FO, PO
dba o porządek w miejscu pracy PO, FO
rozwija sprawność manualną podczas wykonywania czynności konstrukcyjnych FO, PO
uczy się prostej piosenki z repertuaru dziecięcego PO
porusza się do rytmu FO
reaguje na zmianę tempa PO
rozwija ogólną sprawność ruchową FO
utrwala zasady bezpieczeństwa w sali i w ogrodzie przedszkolnym PO, SO
utrwala nawyk prawidłowego mycia rąk PO
rozumie pojęcie Ojczyzna EO, SO
rozpoznaje prawą i lewą stronę ciała PO
rozróżnia kierunki w przestrzeni i na kartce papieru PO, FO
wie, jakie święta obchodzimy 11 listopada w Polsce i w Poznaniu PO
wie, co to jest legenda PO
opowiada swoimi słowami jedną z legend polskich PO
wykonuje ćwiczenia naprzemienne FO
3. Urządzenia elektryczne.
Dziecko:
w skupieniu słucha opowiadania EO
wie, co to urządzenia elektryczne PO
poznaje nazwy domowych urządzeń elektrycznych PO
zna zastosowanie w codziennym życiu urządzeń Po
wie, do czego służy prąd oraz jak radzili sobie ludzie bez prądu PO
wie, jak należy bezpiecznie korzystać z urządzeń elektrycznych Po
wykonuje ćwiczenia gimnastyczne FO
potrafi przewidzieć skutki nieodpowiednio użytego sprzętu PO, EO
zostawia porządek w miejscu pracy FO
rozwija umiejętności liczenia PO
rozróżnia pomieszczenia w domu i wie, jakie są w nich urządzenia elektryczne PO
dzieli na sylaby nazwy urządzeń oraz wysłuchuje pierwszą i ostatnią głoskę PO
poznaje różne sposoby otrzymywania energii PO
zwraca uwagę na oszczędność prądu w gospodarstwie domowym PO
zgodnie bawi się z rówieśnikami SO
4. My się duchów nie boimy , zaraz wszystkie przegonimy.
Dziecko:
słucha opowiadań w skupieniu PO
potrafi ocenić, która postać jest pozytywna a, która negatywna PO, SO
wie, że w bajkach są fikcyjni bohaterowie PO
świętuje Dzień Pluszowego Misia 25.11.20r EO, SO
poznaje najsłynniejsze misie na świecie PO
rozwiązuje zagadki słuchowe, wzrokowe PO
wykonuje ćwiczenia gimnastyczne FO
słucha historii powstania pluszowego misia PO
czerpie radość z zabaw ruchowych w grupie rówieśniczej SO
wykonuje postać misia dowolną technika plastyczną PO, FO
swobodnie wypowiada się całymi zdaniami na temat swojej ulubionej bajki SO
odpowiada na pytania dotyczące usłyszanego tekstu PO
układa obrazek pocięty na kilka części PO
