CO BĘDZIEMY ROBIĆ?
ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC CZERWIEC:
Dzieci, takie jak my
Dzieci:
- uważnie słuchają wiersza pt.: „Dzieci z całego świata”,
- odpowiadają na pytania dotyczące treści wiersza,
- potrafią wyjaśnić pojęcia: przyjaciel, przyjaźń,
- rozumieją, że dzieci mogą różnić się (np. kolorem skóry),
- doskonalą umiejętność określenia miejsca położenia przedmiotów z użyciem liczebników porządkowych,
- doskonalą sprawność ruchową podczas Spartakiady,
- doskonalą umiejętność odpowiedniego zachowania się w miejscach publicznych podczas wycieczki o Traperskiej Osady
Lato, lato, co wy na to
Dzieci:
- słuchają wiersza „Lato, lato…” M. Terlikowskiej przedstawionego w formie inscenizacji,
- odpowiadają na pytania dotyczące treści wiersza,
- doskonalą analizę sylabową wyrazów oraz wyodrębniają głoskę w nagłosie wyrazu (zadanie dostosowane do możliwości dziecka),
- oglądają ilustracje przedstawiające letnie pejzaże i wykonują swój własny,
- doskonalą nazwy kolejnych pór roku i potrafią wskazać ich charakterystyczne cechy,
- doskonalą słowa i melodię piosenki „Pożegnacie przedszkole”,
- doskonalą sprawność ruchową podczas zabaw i zajęć gimnastycznych
W afrykańskiej dżungli
Dzieci:
- uważnie słuchają wierszy J. Brzechwy „ZOO”,
- doskonalą sprawność aparatu artykulacyjnego podczas ćwiczeń ortofonicznych,
- poznają słowa i melodię piosenki „Dżungla” połączonej z zabawą ruchową,
- poznają nazwy zwierząt egzotycznych w języku angielskim
- bawią się przy piosence „Jungle song”,
- klasyfikują zwierzęta ze względu na wielkość, przeliczają elementy w zbiorach,
- wykonują maski zwierząt,
- rozpoznają dźwięki wydawane przez zwierzęta,
- doskonalą sprawność ruchową podczas zabaw ruchowych
W morskiej głębinie
Dzieci:
- uważnie słuchają bajki „O rybaku i złotej rybce” i potrafią opowiedzieć jej treść,
- potrafią nazwać wybrane zwierzęta morskie po polsku i po angielsku,
- wykonują pracę plastyczną „Czarodziejska rybka”,
- doskonalą spostrzegawczość wzrokową i koncentrację uwagi,
- doskonalą orientację w przestrzeni i względem własnego ciała,
- bawią się przy piosence „A sailor went to sea”
- doskonalą sprawność ruchową podczas zabaw ruchowych
