CO BĘDZIEMY ROBIĆ?
ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC LUTY:
Powietrze
Dziecko:
- potrafi udowodnić istnienie powietrza
- wskazuje role powietrza dla organizmów żywych
- identyfikuje powietrze jako składnik niezbędny do oddychania
- akceptuje konieczność wietrzenia pomieszczeń i częstego przebywania na świeżym powietrzu
- ocenia zachowanie ciał w powietrzu i wskazuje przedmioty, zwierzęta oraz części roślin poruszające się w powietrzu
- poznaje i utrwala obraz graficzny cyfry 1 (dzieci starsze)
- konstruuje zabawki poruszające się w powietrzu
- bada czystość powietrza
- wskazuje źródła zanieczyszczenia powietrza
- sugeruje, że ludzie i ich działalność to czynniki odpowiedzialne za stan czystości powietrza
- wskazuje dymy jako skutki uboczne powstawania energii
- wie co to jest smog, jak powstaje i jak wpływa na zdrowie ludzi
Poznań - nasze miasto
Dziecko:
- odkrywa na nowo swoje miasto, zabytki, zwyczaje, najpiękniejsze miejsca,
- doskonali małą motorykę podczas ćwiczeń grafomotorycznych,
- poznaje i utrwala obraz graficzny cyfry 2 (dzieci starsze)
- doskonali orientację przestrzenną,
- uczestniczy w koncercie w Katedralnej Szkole Muzycznej,
- wie, jak wygląda herb Poznania i zna znaczenie symboli w nim zawartych,
- rozpoznaje znane miejsca w Poznaniu podczas jazdy tramwajem do Katedralnej Szkoły Muzycznej,
- bezpiecznie zachowuje się podczas wycieczki,
- przestrzega zasad bezpieczeństwa podczas podróży komunikacją miejską,
- zna wybrane słowa z gwary poznańskiej,
- wie, co jest stolicą Wielkopolski i wie, jaka rzeka przepływa przez Poznań,
- tańczy tańce wielkopolskie,
- wykonuje pracę plastyczną związaną z tematem,
- poznaje historię poznańskich koziołków oraz tradycję rogali świętomarcińskich,
- rozwiązuje karty pracy związane z tematem (dzieci starsze)
- śpiewa piosenkę pt.: „To nie jest bajeczka”,
